Javier “Zurdito” Rojas: Sello vinotinto en la formación de jugadores en China
Luis Vílchez / @lvilchez8.- La fábrica del mundo es uno de los epítetos que recibe China, de la cual hasta hace pocos meses se habla de su expansión económica con la Nueva Ruta de la Seda, pero desde finales de 2019 todo ha girado en torno al COVID-19, ya que ahí inició la pandemia. Y es que de China muchos tópicos se vienen a la mente, pero el fútbol no es el primero. Si bien en Venezuela la atención la ha captado la llegada de Salomón Rondón al país asiático, sin embargo, hay otro venezolano poniendo su sello vinotinto en aquel país, Javier «Zurdito» Rojas.
El hermano de Jorge «Zurdo» Rojas trabaja en las categorías menores del South American Football Academy (S.A.F.A.) de Beijing. En Venezuela jugó con el Caracas FC, El Vigía, Aragua, Mineros de Guayana y Aragua, entre otros clubes. Luego formó parte de los cuerpos técnicos de José de Jesús Vera “Chuy” Vera con los negriazules y con Noel Sanvicente en los avileños. Antes de emigrar su última experiencia fue con Unión Local Andina (U.L.A). El criollo aporta sus conocimientos en las categorías formativas de un país que no sabe lo que es ir a la Copa del Mundo desde el 2002 y que desde hace unos años tiene como política de Estado ser potencia en el balompié mundial.
¿Cómo llega China? ¿Quién le hace la oferta?
Estando en el Caracas FC, en la coordinación y organización de las categorías menores, South American Football Academy (S.A.F.A.) me contactó, solicitándome apoyo para reorganizar su academia. Le gustó el trabajo que hice y de allí me hicieron la oferta de trabajar en China.
¿Esta academia tiene alguna relación o convenio con un equipo de la Superliga China? ¿Cuántos jugadores tienen afiliados en la academia? ¿Cuál es el objetivo de la academia, o sea, su filosofía de juego?
Tuvimos acercamientos con el equipo de Beijing Guoan, con el cuerpo técnico encabezado por el alemán Roger Schmidt.
En el semestre pasado teníamos 250 niños desde la categoría sub-6 hasta la categoría sub-15. Somos una academia relativamente nueva comparándola con otras academias internacionales en Beijing.
El objetivo es enseñar el estilo del juego sudamericano con una metodología muy propia de la academia un poco de fútbol: argentino, colombiano, brasileño y, por su puesto, el más importante: el venezolano.
¿Qué función desempeña en esta academia? ¿Qué categorías dirige?
Soy director deportivo de la academia. Llevo la planificación de cada uno de los entrenamientos y la capacitación de los entrenadores. Soy DT de las categorías sub-12 y sub-15, considerando que uno de los fuertes de la academia es la formación deportiva del niño.
¿Cuál siente que ha sido el mayor aprendizaje en lo futbolístico y en lo personal en esta experiencia?
En lo futbolístico la experiencia de trabajar con categorías menores y en lo personal intercambios culturales, que genera un crecimiento profesional.
¿Cómo le ha cambiado la vida con la Covid-19? ¿Qué medidas de seguridad sanitarias han aplicado allá? Alguna anécdota que lo haya marca en estos días
Desde el inicio de 2020 no hemos podido iniciar con el programa regular, pero de manera online hemos estado en contacto con los niños, dándoles tipos y clases en aplicaciones desde la casa.
La anécdota sería que teníamos planificado el inicio de actividades el día 15 de junio y el sábado 13, luego de un nuevo brote de la COVID-19 en Beijing, volvimos a cancelar los entrenamientos de manera temporal
Del jugador asiático siempre se alaba que es un muy ordenado y disciplinado, pero le falta esa iniciativa para tomar decisiones cuando el partido se sale del librero. ¿Siente que es así?
El jugador chino es ordenado tácticamente e individualmente muy bueno, pero al momento de tomar una decisión siempre elige la incorrecta. Todo pasa por la formación del jugador en categoría menores.
En un reportaje de ESPN se hablaba de que la ley de un solo hijo que estuvo en China mucho tiempo ha hecho que los niños sean muy individuales y les cueste el juego asociado. ¿Tiene el mismo diagnóstico?
Sí, absolutamente, eso es cierto. Los niños que tenemos les cuesta jugar colectivamente. Allí parte la metodología de S.A.F.A., en enseñarle al niño y al joven que el estilo de juego puede ser diferente.
El gobierno chino ha puesto el fútbol como obligatorio en los colegios en su plan de ir al Mundial de 2030. Ha enviado jugadores sub-15 a España y ha llevado entrenadores españoles y extranjeros a China. ¿Cómo percibe desde adentro de la estructura del fútbol chino la factibilidad de ese plan de ser potencia en balompié?
Es de mucha ayuda esos convenios con LaLiga, de España, ya que asisten con entrenadores UEFA A o UEFA PRO. Es bueno tener una competencia sana y codearse con entrenadores capacitados. De allí el objetivo es ir a las escuelas con niños de seis a 20 años a fomentar el fútbol, con la mentalidad puesta en ser una potencia futbolística en unos cuantos años.
¿Qué tan diferente es el jugador venezolano con el chino? ¿Qué se pudiese aplicar de China para la el FutVe? ¿Qué se puede llevar de Venezuela a China en lo futbolístico?
Son jugadores completamente diferentes desde los niños hasta los profesionales, con un estilo de juego único. Te aseguro que ningún jugador chino jugó un campeonato en su residencia o barrio, de fútbol callejero o una la copa de futbolito. De allí parte las diferencias, entre la picardía del jugador venezolano y el chino
En Venezuela se puede aplicar una organización seria, desde la Federación (Venezolana de Fútbol) que apoye a todas las academias que se encuentran en el país, como lo hace la Federación de China.
En China se pudiera aplicar la regla del juvenil en cancha, que para el fútbol venezolano ha sido de un éxito rotundo.
Su hermano, Jorge «Zurdo» Rojas, inició su carrera como entrenador en el Deportivo Petare. ¿Se ve en un futuro en un cuerpo técnico junto a él?
Siempre quiero regresar a Venezuela y darle más al FutVe. Transmitir un poco la experiencia vivida en estos años en el exterior y si es de formar un grupo ganador, sería excelente trabajar con mi hermano. Pero también existe la posibilidad de cada uno forje su carrera de manera individual para obtener éxitos.
